关于开展2023年校级规划教材评选工作的通知
为贯彻落实全国职业教育大会和全国教材工作会议精神，进一步发挥优秀教材示范作用，带动学校教材质量水平整体提升，决定开展2023年校级规划教材评选工作，现将有关评选事项通知如下。
一、 评选范围
1.由我校教师任第一主编且已正式出版的公共基础课程教材和专业课程教材。
2.教材为2022年1月1日以后出版（以版权页信息为准），已获校级重点教材认定不再重复参评。
3.教材应在学校课堂教学和实习实训中实际使用，包括纸质教材、数字教材等，不含习题集、作业册、教师用书、教辅用书等。
二、申报要求
1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
2.突出职业教育、继续教育类型特点，深化产教融合、校企合作。强化行业指导、企业参与，鼓励“双元”合作开发教材。遵循教育教学规律和人才培养规律，符合学生认知特点，对接国际先进教育理念，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教育教学改革的先进理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学。反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。
3.教材内容科学先进、针对性强，选文内容积极向上、导向正确。公共基础课程教材要体现学科特点，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，突出职业教育特色；专业课程教材应突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。
4.内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语、图表规范，编校、装帧、印装质量等符合国家有关技术质量标准和规范。鼓励活页式、工作手册式、数字教材等新型教材。
5.教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的事故。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。
三、 申报材料
1.校级规划教材申报表纸质档一式2份（附件1）；
2.校级规划教材汇总表纸质档一式1份（附件2）；
3.教材最新印次样书1本，数字教材以光盘或U盘形式。
以上材料电子版请于12月22日前发送至ycgyjwc@vip.163.com ，申报书、汇总表（签字盖章）纸质版和教材样书提交教务处。
教务处
2023年12月11日
