为深入落实教育部关于职业教育教学关键要素改革相关工作要求，压紧压实专业建设主体责任，持续夯实人才培养工作根基，对标办学能力评价体系，10月17日，我校在图文中心一楼第三会议室组织开展第六轮常态化专业剖析专题教研活动。
本次专业剖析坚持问题导向、实效导向，采用随机抽评、现场诊断模式，不提前预设、不彩排演练，真实检视各专业内涵建设实际状态。被抽取专业的负责人紧扣六大模块作专题汇报，立足区域产业发展与岗位实际需求，重点研判专业定位与产业适配程度，全面复盘专业建设、产教协同育人、教育教学实施、资源条件保障等工作推进情况，深入查摆建设过程中的短板弱项，找准专业提质升级的突破方向。
专业剖析是我校对标办学能力评价，推进教学关键要素改革的常态化内部诊断抓手。通过随机抽检开展系统性专业研判，实现以评促建、以诊促改，进一步巩固专业建设现有成效，强化教师教学综合能力建设，推动五大教学关键要素统筹联动、一体改革。下一步，学校将梳理剖析发现的问题清单，细化整改举措，闭环落实整改工作，持续把专业剖析作为内涵建设重要抓手，不断优化专业布局，提升人才培养整体质量。
